INTELLIGENZA ARTIFICIALE

L’Intelligenza Artificiale è una realtà che attraversa la quotidianità di studenti, docenti e di tutto il personale della nostra scuola. Per questo motivo, il nostro Istituto ha adottato un Regolamento che disciplina l'uso dell'Intelligenza Artificiale, un documento strategico che definisce come intendiamo integrare queste tecnologie in modo consapevole, etico e responsabile.
Il nostro obiettivo è governare questa transizione tecnologica mettendola al servizio dell'offerta formativa e della crescita di ogni studente. La nostra visione mette sempre la persona al centro: l'IA viene intesa come un supporto per favorire l'inclusione, personalizzare lo studio e migliorare l'efficienza dei servizi, senza mai sostituire il ruolo insostituibile dell'essere umano e la relazione tra docenti e alunni.
Attraverso questo Regolamento, ci impegniamo a:
- Promuovere una nuova alfabetizzazione (AI Literacy): Sviluppare in studenti e docenti il pensiero critico necessario per comprendere le potenzialità e i limiti di questi sistemi, non autorizzandole comunque un uso autonomo, ma sempre con l'accompagnamento del docente
- Garantire la massima sicurezza: Utilizzare esclusivamente strumenti gestiti in ambienti protetti (come Google Workspace for Education) che rispettano rigorosamente la privacy e la tutela dei dati personali.
- Favorire l'equità: Usare la tecnologia come leva per ridurre i divari e sostenere il successo formativo di tutti.
Il Regolamento allegato è la nostra guida per costruire una scuola innovativa che sappia affrontare le sfide del futuro con consapevolezza e senso critico.
Materiali
- “MIMeraviglIA” – Percorso di formazione sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale a supporto delle attività amministrative delle segreterie scolastiche Infografica
- Alfabetizzazione sull’IA ("AI Act")
- Vademecum Regolamento di Istituto sulla IA
- Formazione DS – Le responsabilità del DS nella normativa vigente
- Formazione DS – Progettare a scuola con la IA
- Utilizzo dei template per la ricognizione interna delle competenze di IA DSGA e personale ATA
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA del DSGA e personale ATA (formato documentale)
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA del DSGA e personale ATA (formato Moduli Google)
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA del DSGA e personale ATA (formato Microsoft Forms)
- Utilizzo dei template per la ricognizione interna delle competenze di IA dei DOCENTI
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA dei DOCENTI (formato documentale)
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA dei DOCENTI (formato Moduli Google)
- Template per la ricognizione interna delle competenze di IA dei DOCENTI (formato Microsoft Forms)
- Monitoraggio regionale sulla IA nella scuola – luglio 2025
Riferimenti normativi
- AI act - Regolamento (UE) 2024/1689 del Parlamento Europeo e del Consiglio – 13 giugno 2024
- AGID – Strategia italiana per l’Intelligenza Artificiale 2024-2026
- Legge 23 settembre 2025, n. 132 – in vigore dal 10 ottobre 2025
Linee guida e orientamenti
- Commissione europea – Orientamenti etici per gli educatori sull’uso dell’Intelligenza Artificiale (IA) e dei dati nell’insegnamento e nell’apprendimento
- MIM – Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche
Altre risorse

